Bildung braucht Raum für Kreativität
Zu starker Zeit- und Leistungsdruck sind der Kreativität und der Vernetzung von Wissen nicht förderlich. Schüler brauchen Empathie von den Lehrenden.
Pädagogik und Empathie
Unsere Schüler sind keine kalten, digitalisierten, nur hirnig ausgerichteten Lernroboter, sondern Jugendliche in ihrer Entwicklung. Pädagogik sollte deshalb stets ein doppeltes Ziel verfolgen: Den Schülern einerseits Fachwissen und Kompetenzen zu vermitteln und sie zugleich bei ihrem Prozess der Persönlichkeitsentwicklung zu begleiten. Von Peter Maier.
Zusatz-Information: Pädagogik und Empathie
Unsere Schüler sind keine kalten, digitalisierten, nur hirnig ausgelegten Lernroboter, sondern Jugendliche in ihrer Entwicklung. In diesem Beispiel schildert ein Physik-Lehrer von einem Nürnberger Gymnasium, wie er die Leistungsschwäche einer Schülerin zum Anlass nahm, um mit ihr ein zugewandtes, klärendes Gespräch zu führen.
